人才& 未来领导者的培养发展 (课时24小时)
| 招聘，培养和维护人才需要时间。此研讨会和培训的学习目的是学习如何识别人才，根据你的需要，培养有潜力的人才并且与他们建立师徒的关系。
研讨会内容：
第一天: 天赋与技能, 商业需求，合适选择
第二天: 潜在领导着的招聘策略，选择过程
第三天: 导师，辅导关系，人才发展第一部
第四天：人才发展第2部，成功的继承者 |
课程主要受益
- 更好的理解天赋和技能的区别
- 获得一个结构化的程序以识别潜在的领导
- 成为一个更好的导师
- 提高和发展自己和他人的领导力
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适合人群：主管经理，人力资源经理，企业家，家庭投资业主
沟通领导学 (课时24小时)
| 做生意主要关键是如何的沟通和影响他人：员工，客人，供应商，合作伙伴等。本课程提供了更好的理解能力和如何战略性的与其他人沟通。了解他人的需求，当遇到反对意见的时候，如何更好的协商以缔结互惠互利的协议。
培训内容：
第一天: 自我介绍，背景分析，非语言交流
第二天: 需求的分拆，影响力和商务演讲
第三天：谈判与反对
第四天：协议达成，领导力的结果 |
课程主要受益
- 提高自我介绍的能力
- 更好的理解上下文
- 获得更好的了解别人的需求的战略化结构，比如理解是什么影响了人们的决定
- 介绍产品、服务和理念时，说服和影响别人
- 如何处理反对意见
- 使用不同的谈判策略
- 成交或与对方达成协议
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适合人群：各级管理人员，销售团队
改善提高自我领导力 （课时24小时）
| 了解《管理者》和《领导者》的区别。首先，参与者会学习用不同的心理方式来更好的了解他人。然后，参与者会被邀请通过一些自我刨析的过程，从而更加清楚自己作为管理人员的主要优点和面临的障碍。
研讨会内容：
第一天：管理者与领导着，领导风格，领导者分析
第二天：行动与行动背后的诠释，心理分析学
第三天：自我形象，自我防卫，自我分析
第四天：战略变化：从恐惧到梦想 |
课程主要受益
- 更好的了解自己的领导风格和他人的性格
- 了解一个人的行为和性格对一个组织的影响
- 获得了解他人思维过程的洞察力
- 检测出我们不自觉的行为方式和如何识别其中有问题的地方
- 把我们自身的障碍变成积极的，有建设性的，提高自我领导力的机会
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适合人群：各级管理人员